Reading: Ask the students to read the text, tell attention the stress . then the the tape.

  • 设计说明: 通过对课文的朗读, 让学生体会美妙的语感, 培养学生的朗读能力,并对课文进一步熟悉.

  • 互联网摘选 2025-01-20 12:10:08

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